云梦山人

简介

喜欢青春甜宠小说的你，有没有读过这本《云梦山人》？作者“姬宫蛋”以独特的文笔塑造了一个鲜活的李凡周胜男形象。本书目前连载，赶快加入书架吧！

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云梦村的蝉鸣还带着初夏的燥热，李桂林却先一步踏着晨露回来了。他穿着洗得发白的蓝布衫，肩上扛着个旧藤箱，箱角磨出了毛边，却透着股沉甸甸的分量——里面装着李凡从未见过的书：一本是封面印着字母的《英文基础读本》，另一本是泛黄的《算术新解》，封面上画着齿轮与坐标轴，和村里孩子手里传阅的线装算术书截然不同。

“凡儿，来。”李桂林把藤箱放在院中的石桌上，擦了擦额角的汗，目光落在李凡身上，带着温和的笃定，“这个暑假，咱们不只背《三字经》，还要学点‘新玩意’——以后高考要变，光靠死记硬背，可不够用了。”

李凡挠了挠头，看着父亲从藤箱里拿出的那些陌生物件：一支银色的圆规，能画出圆润的弧线；一叠印着五线谱的纸，上面爬满了奇怪的音符；还有个玻璃瓶，里面装着五颜六色的药水，说是“化学实验的入门玩意”。他从小跟着父亲在田埂上认草药、在晒谷场上背古诗，却从未接触过这些“中西合璧”的东西，既好奇又有些忐忑：“爹，这些……能帮我考上重点高中吗？”

李桂林笑着摸了摸他的头，指尖沾着墨水的淡香：“能。但更重要的是，能让你明白‘为什么’——以前考题问‘黄河有多长’，你记住数字就行；以后的题可能会问‘黄河为什么是中华民族的母亲河’，这就得懂历史、懂地理，还得会用自己的话讲道理。”

从那天起，李凡的暑假被拆成了规律又新奇的“课程表”。清晨五点，天刚蒙蒙亮，父子俩就坐在院中的老槐树下，李桂林用树枝在泥地上画出坐标系，把算术题里的“鸡兔同笼”变成坐标上的点：“你看，鸡是两只脚，兔子是四只脚，咱们设鸡的数量是x，兔子是y，就能列出两个方程……”阳光透过槐树叶的缝隙洒下来，在泥地上投下斑驳的光点，李凡盯着那些跳动的字母，忽然觉得枯燥的算术题变得像解谜游戏。

上午的课程则充满了“中西碰撞”。李桂林会先教李凡读《论语》里的“学而不思则罔”，讲完古文的含义后，又拿出英文读本，指着“think”这个词说：“‘思’就是‘think’，咱们既要懂老祖宗的‘学而不思’，也要学会用英文表达自己的想法——以后的高考，说不定会有英文作文，让你写‘我对家乡的看法’。”他会把古诗和英文儿歌结合起来：教李凡念“床前明月光”时，又哼起英文版的《Twinkle Twinkle Little Star》，让李凡对比两种语言里对“星光”的描绘，感受不同的韵律美。

下午是“实验课”和“实践课”。李桂林用玻璃瓶里的药水做实验：把醋和小苏打混合，瓶里冒出的气泡让李凡瞪大了眼睛；他还会带着李凡去云梦河畔，捡来不同形状的石头，用圆规和尺子测量它们的周长与面积，再引导李凡思考“为什么河水冲刷会让石头变成圆形”——这既是数学里的几何知识，也是地理里的侵蚀原理，更是物理里的力学现象。

“爸，以前先生只教我们背‘天圆地方’，可没说过‘为什么’。”李凡蹲在河边，手里拿着一块光滑的鹅卵石，忽然冒出一句话。

李桂林眼里闪过一丝欣慰：“以前的考题只考‘是什么’，以后的考题会考‘为什么’‘怎么办’。咱们学这些，不是为了应付一道题，而是为了学会‘思考’——就像你用圆规画圆，不是为了画出一个完美的圆，而是为了明白‘圆’是怎么形成的。”